===== UNIDAD EDUCATIVA DISTRITO METROPOLITANO ====

PROYECTO DE CAPACITACIÓN EN TIC

1.    DATOS INFORMATIVOS:

                  1.1.    NOMBRE DEL EVENTO:              

                    APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA

                  1.2.    TEMÁTICAS:

                    Uso del proyector o Video Beam en el aula

                   

                  1.3.    LUGAR (provincia, cantón, parroquia) :

                    Santo Domingo de los Tsáchilas - Santo Domingo de los Colorados - Bomboli.

                   

                  1.4.    INSTITUCIÓN:

                    Unidad Educativa "Distrito Metropolitano"

                  1.5.    RÈGIMEN                                         :               Costa

                  1.6.    RESPONSABLE                              :               Lic. Hermel Moreno

                  1.7.    NÚMERO DE PARTICIPANTES   :               60 Docentes

                  1.8.    BENEFICIARIOS                             :               1400 Estudiantes

                  1.9.  DURACIÓN (horas)                          :               4

                  1.10.  FECHA                                              :               Por definirse

                   

                  1.11.  HORARIO                                         :               13:30 - 15:30

                  1.12.  FACILITADOR/A                              :               Lic. Hermel Moreno

               1.15.  COORDINADOR/A                           :               Comisión de Ciencia y Tecnología de la institución.

1.    ANTECEDENTES

            Los constantes cambios en este mundo globalizado y la introducción de nuevas herramientas tecnológicas pone en la mira un nuevo horizonte de educación del cual todo docente debe ser partícipe.

2.    JUSTIFICACIÓN

           

            Se genera este proyecto en virtud de la necesidad de actualización tecnológica de los docentes y la mejoría en los resultados de aprendizaje de los estudiantes pues es con este tipo de recursos el estudiante adquiere una nueva forma de aprender, ya no es solo escuchando al profesor sino que se activan las demás inteligencias tal como la visual. Es por esta razón que la unidad educativa "Distrito Metropolitano" pone en marcha este proyecto.

3.    OBJETIVOS

4.1 OBJETIVO GENERAL

- Conocer, desarrollar y analizar técnicas para la integración del proyector o VideoBeam en los procesos de enseñanza aprendizaje en instituciones de bachillerato.

            4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

           

            - Identificar las posibilidades y limitaciones sobre el uso pedagógico de un           proyector en los procesos de enseñanza aprendizaje en instituciones de          bachillerato.

            - Seleccionar y evaluar recursos digitales apropiados para ser utilizados en un    proyector.

            - Diseñar los planes de clase que incluyan el uso de el equipo proyector.

            - Valorar el uso de la tecnología como recurso didáctico.

4.    METAS

·         Lograr que el 90% de los docentes hagan uso del proyector como recurso educativo en la planificación de sus clases.

·         Aumentar el acercamiento tecnológico del estudiante y del profesor para alternar las estrategias de enseñanza-aprendizaje.

5.    CONTENIDOS

ü  Definiciones básicas

ü  Estadísticas actuales sobre el uso de proyectores

ü  Tipos de proyectores

ü  Formas de conexión

ü  Ventajas del uso de proyectores en las aula

ü  Desventajas del uso del proyector en el aula

ü  Orientaciones pedagógicas para incorporación del proyector en el aula.

ü  Planificando una clase, diseño utilizando el proyector

ü  Breve presentación de algunos trabajos realizados

ü  Evaluación en plenario.

6.    ACTIVIDADES

Día 1

- Dinámica de integración

- Exposición del tema (Parte I)

- Plenario

Día 2

- Ambientación

- Taller de preparación de la planificación de una clase que incluya el uso del proyector.

- Exposición en grupos de parte de la clase

- Conclusiones y expectativas.

7.    METOLOGÍA

           

            - Aprendizaje constructivista y exposición haciendo uso de proyector como medio para lograr el mismo fin (Aprender a usar el proyector utilizando el proyector).

8.    RECURSOS:

9.1. HUMANOS

- Personal técnico para revisar instalaciones en los laboratorios

- 2 grupos de 3 personas para realizar la coordinación del curso en 2 laboratorios.

9.2. MATERIALES

- 6 Proyectores

- Cuaderno de trabajo

- Esferos

- 2 Laboratorios de computación

9.3. ECONÓMICOS (Presupuesto de gastos, según modelo adjunto)

- Alquiler de proyectores $20 c/u                                                               $ 100

- Copias del resumen de la exposición  4 copias para 60 docentes:                        $   12

10. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN.

      - Posterior a la capacitación será revisadas las planificaciones de las asignaturas a cada uno de los docentes, en ellas deberá estar incluido el uso del proyector como herramienta para impartir las clases.

      - Al final del año lectivo se hará una evaluación a los estudiantes acerca de la satisfacción lograda en sus clases recibidas con proyector. Valorando el buen uso de los mismos.

Santo Domingo 26 de junio de 2013